Type de formation : Dialogue social - RSE

Dialogue social et QVTC

POUR QUI ?

  • Dirigeant, RRH, DRH, manager

DUREE

  • 2 jours

PRE-REQUIS

  • Absence de prérequis

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES / COMPETENCES VISEES

A l’issue de la formation, les participants seront  en capacité de :

  • Améliorer les pratiques de dialogue social dans les entreprises, à la conduite des projets internes, à la qualité du climat social dans l’entreprise ;
  • Faire progresser les acteurs de l’entreprise (dirigeants et salariés) ;
  • Savoir préparer, mener puis conclure une négociation d’un accord QVCT, en connaissant les différents éléments de contexte (juridique, organisationnel…) ;
  • Faire expérimenter aux membres de l’observatoire une formation commune sur le thème de la QVCT
  • Tester l’efficience de la formation commune sur le département entre les membres de l’ODDS sur le sujet de la QVCT

CONTENU                                              

LES ACTEURS DE LA NEGOCIATION

  • Les parties à la négociation
  • Composition de la délégation syndicale,
  • Clarifier la place de chaque participant : employeur, organisations syndicales et délégations syndicales

LA PREPARATION DES NEGOCIATIONS

  • Initiative de la négociation et convocation,
  • Informations à transmettre, documents obligatoires, BDESE
  • Calendrier des négociations

L’IDENTIFICATION DES THEMATIQUES ET OBLIGATIONS AFFERENTES

  • Egalité professionnelle hommes-femmes
  • Télétravail
  • Exercice du droit à la déconnexion et outils numériques
  • Articulation entre vie personnelle et vie professionnelle
  • Lutter contre toute discrimination.

LES ENJEUX DE LA NEGOCIATION

  • Caractéristiques de la négociation sociale
  • Loyauté et sérieux des négociations
  • Désamorcer les tensions
  • La fixation des zones d’accord possibles

LA FIN DES NEGOCIATIONS

  • Les formalités en cas de désaccord
  • La rédaction de l’accord
  • Les formalités de dépôt et de mise en œuvre
  • La publicité et l’information des salariés

MODALITES DE SUIVI ET D’EVALUATION DE LA FORMATION

Le participant est amené à compléter une évaluation préformation, afin de mesurer ses attentes, ses motivations, et au cours de laquelle il sera amené à s’autoévaluer sur les objectifs pédagogiques de la formation.
A l’issue de la formation, il sera amené à compléter une feuille d’émargement et compléter une évaluation à chaud, comprenant également une auto-évaluation. Elle permet de mesurer son niveau de connaissances, sa progression, sa satisfaction et l’utilité perçue de la formation.
Une évaluation à froid est adressée 3 mois après la fin de la formation, notamment pour mesurer si le participant a pu mettre en application les compétences acquises et en faire des applications concrètes.

De plus, le participant donne son appréciation sur :

  • le contenu (respect du programme et des objectifs, intérêt des contenus…)
  • l’animation (expertise du consultant sur le sujet, relations avec le groupe…)
  • la pédagogie (équilibre entre les apports théoriques et pratiques…)
  • la logistique (état des salles, qualité des supports pédagogiques…)
  • la mise en œuvre envisagée (plan d’actions…).

MODALITES PEDAGOGIQUES

  • Pédagogie active et participative
  • Mises en situation sur scénarios pré-établis
  • Définir son plan de progrès
  • Quizz de fin de formation

CONDITIONS D’INTERVENTION

  • Modalités de formation : Présentiel
  • Effectif plancher – plafond : inter (entreprise) 3 à 10 / intra (entreprise) 3 à 10

NOS INTERVENANTS

  • Les consultants ACTIFORCES ont tous une forte expérience du terrain, ils ont tous occupé des fonctions de management à différents niveaux (directeur de service, direction, manager de projet, DRH)
  • Ils sont formés aux techniques d’animation et de formation
  • Ils ont entre 5 et 30 ans d’expérience en tant que formateur, coach et consultant, ils interviennent dans tous types de structures (ACTIFORCES se veut un cabinet généraliste pour accompagner toutes sortes d’entreprises)

NOS REFERENTS

OUTILS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

  • Support : à l’issue, le stagiaire reçoit des fiches pédagogiques et/ou le support de formation
  • Matériel pédagogique : ACTIFORCES s’assure d’une réalisation optimale par le biais de matériel et de lieu adapté : Utilisation des outils interactifs, ludiques et  accès à une plateforme vidéos  pour faciliter l’appropriation des acquis.
  • Pour les personnes en situation de handicap (PSH), nous adaptons nos supports pédagogiques et modalités d’animation.
  • Nos salles de formations sont toutes équipées en matériel technique et en wifi

NATURE DE LA VALIDATION

  • La formation sera évaluée en contrôle continu, avec un quiz en fin de formation
  • La formation dispensée sera sanctionnée, à son issue, par la remise d’une attestation de fin de formation précisant la nature, les dates, la durée, les objectifs de la formation suivie et la présence du stagiaire.

DELAI D’ACCES A LA FORMATION

  • 10 jours minimum

 ACCESSIBILITE

ACTIFORCES répond à la réglementation liée aux Etablissements recevant du Public (ERP). Dans ce contexte, il veille à l’application des conditions d’accueil et d’accès des publics en situation de handicap (PSH).

Les conditions d’accueil d’ACTIFORCES.  Notre processus suit des étapes précises et concrètes :

  • identification d’un potentiel handicap
  • détermination de la typologie du handicap : moteur, auditif, visuel, intellectuel, psychique ou visuel
  • mise  en place des compensations possibles et personnalisables en adéquation avec le besoin du stagiaire

 

  • L’ensemble de ces étapes est  réalisé par le chef de projet avec l’assistance de la référente pédagogique handicap :  Delphine MOREAU – contact : d.moreau@actiforces.com – Tél : 02 47 48 04 00

 

  • Les conditions d’accès d’ACTIFORCES

Toutes nos salles de formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap

TARIF

  • 950€ HT par participant en inter (entreprise)
  • 1495€ HT par jour en intra (entreprise)

CONDITIONS DE REGLEMENTS

  • Nos conditions générales d’intervention prévoient un règlement par virement bancaire de nos honoraires au 15 du mois suivant.

 

Version 1.2

Mise à jour le 21/03/2024.

Construire sa démarche RSE

POUR QUI ?

  • Tout collaborateurs de l’entreprise souhaitant connaître les fondamentaux de la RSE et définir une feuille de route pour structurer la démarche RSE

DUREE

  • 1 jour

PRE-REQUIS

  • Absence de prérequis

 OBJECTIFS OPERATIONNELS / COMPETENCES VISEES

  • Connaître les enjeux et les bénéfices d’un engagement dans la RSE
  • Acquérir des repères pour la prise de décisions
  • Maîtriser les grands principes de la norme ISO26 000
  • Savoir identifier ses enjeux critiques
  • Acquérir une méthodologie permettant d’élaborer puis de piloter une démarche RSE

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

A l’issue de la formation, les participants seront  en capacité de :

  • Connaître les enjeux et grands principes de la RSE
  • Connaître les fondamentaux de la norme ISO26000
  • Identifier les étapes d’une démarche RSE
  • Définir une feuille de route RSE
  • Répondre aux attentes des parties prenantes de l’entreprise

  

CONTENU

Découvrir la RSE 

  • Enjeux et grands principes de RSE
  • Les défis du DD
  • La loi Pacte

Connaître les fondamentaux de la RSE 

  •  ISO26000 : cadre international de référence
  • Les 7 questions centrales
  • Les différents labels

Identifier les fondamentaux de la RSE 

  •  Diagnostic
  • Cartographie des parties prenantes
  • Matrice de matérialité
  • Priorité des enjeux

Définir une feuille de route 

  • Connaître les étapes pour définir et mettre en œuvre une démarche RSE dans son entreprise (selon ISO26000)

Cas pratique 

  • Cas concret : structurer la démarche RSE de l’entreprise « John Doe SA »

MODALITES DE SUIVI ET D’EVALUATION DE LA FORMATION

Le participant est amené à compléter une évaluation préformation, afin de mesurer ses attentes, ses motivations, et au cours de laquelle il sera amené à s’autoévaluer sur les objectifs pédagogiques de la formation.
A l’issue de la formation, il sera amené à compléter une feuille d’émargement et compléter une évaluation à chaud, comprenant également une auto-évaluation. Elle permet de mesurer son niveau de connaissances, sa progression, sa satisfaction et l’utilité perçue de la formation.
Une évaluation à froid est adressée 3 mois après la fin de la formation, notamment pour mesurer si le participant a pu mettre en application les compétences acquises et en faire des applications concrètes.

De plus, le participant donne son appréciation sur :

  • le contenu (respect du programme et des objectifs, intérêt des contenus…)
  • l’animation (expertise du consultant sur le sujet, relations avec le groupe…)
  • la pédagogie (équilibre entre les apports théoriques et pratiques…)
  • la logistique (état des salles, qualité des supports pédagogiques…)
  • la mise en œuvre envisagée (plan d’actions…).

MODALITES PEDAGOGIQUES

  • Pédagogie active et participative
  • Cas pratique
  • Les + « les stagiaires construisent leur projet »

CONDITIONS D’INTERVENTION

  • Modalités de formation : Présentiel
  • Effectif plancher – plafond : inter (entreprise) 3 à 10 / intra (entreprise) 3 à 10

NOS INTERVENANTS

  • Les consultants ACTIFORCES ont tous une forte expérience du terrain, ils ont tous occupé des fonctions de management à différents niveaux (directeur de service, direction, manager de projet, DRH)
  • Ils sont formés aux techniques d’animation et de formation
  • Ils ont entre 5 et 30 ans d’expérience en tant que formateur, coach et consultant, ils interviennent dans tous types de structures (ACTIFORCES se veut un cabinet généraliste pour accompagner toutes sortes d’entreprises)

NOS REFERENTS

 

OUTILS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

  • Support : à l’issue, le stagiaire reçoit des fiches pédagogiques et/ou le support de formation
  • Matériel pédagogique : ACTIFORCES s’assure d’une réalisation optimale par le biais de matériel et de lieu adapté : Utilisation des outils interactifs, ludiques et  accès à une plateforme vidéos  pour faciliter l’appropriation des acquis.
  • Nos salles de formations sont toutes équipées en matériel technique et en wifi

NATURE DE LA VALIDATION

  • La formation sera évaluée en contrôle continu, avec un quiz en fin de formation
  • La formation dispensée sera sanctionnée, à son issue, par la remise d’une attestation de fin de formation précisant la nature, les dates, la durée, les objectifs de la formation suivie et la présence du stagiaire.

DELAI D’ACCES A LA FORMATION

  • 10 jours minimum

ACCESSIBILITE

ACTIFORCES répond à la réglementation liée aux Etablissements recevant du Public (ERP). Dans ce contexte, il veille à l’application des conditions d’accueil et d’accès des publics en situation de handicap

Les conditions d’accueil d’ACTIFORCES.  Notre processus suit des étapes précises et concrètes :

  • identification d’un potentiel handicap
  • détermination de la typologie du handicap : moteur, auditif, visuel, intellectuel, psychique ou visuel
  • mise  en place des compensations possibles et personnalisables en adéquation avec le besoin du stagiaire

 

  • L’ensemble de ces étapes est  réalisé par le chef de projet avec l’assistance de la référente pédagogique handicap : Delphine MOREAU – contact : d.moreau@actiforces.com – Tél : 02 47 48 04 00

 

  • Les conditions d’accès d’ACTIFORCES

Toutes nos salles de formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap

TARIF

  • 520€ HT par participant en inter (entreprise)
  • 1495€ HT par jour en intra (entreprise)

CONDITIONS DE REGLEMENTS

  • Nos conditions générales d’intervention prévoient un règlement par virement bancaire de nos honoraires au 15 du mois suivant.

 

 

 

Version 1.2 – Mise à jour le 21/03/2024

BDESE : répondre à l’obligation de mise en place dans les structures de 50 salariés

Toutes les structures (entreprises, associations…) de plus de 50 salariés ayant élu un Comité Social et Economique (CSE) doivent mettre en place une base de données économiques sociales et environnementales (BDESE).

La BDESE rassemble l’ensemble des informations nécessaires aux consultations et informations récurrentes du CSE.

En vigueur depuis 2015, son contenu dépend de l’effectif de l’entreprise (+/- 300 salariés) et, depuis la loi de lutte contre le dérèglement climatique et renforcement de la résilience face à ses effets, dite loi « Climat », du 22 août 2021, la BDESE doit intégrer des données environnementales.

Notre formation est à jour des dernières évolutions législatives en vigueur.

POUR QUI ?

  • Dirigeant, RH, DRH ou toute personne en charge du RH

  PRE-REQUIS

  • Absence de prérequis

OBJECTIFS OPERATIONNELS / COMPETENCES VISEES

  • Être en capacité de mettre en place la BDESE
  • Evaluer les incidences de la BDESE sur le dialogue social avec les élus du personnel 

OBJECTIFS PEDGOGIQUES 

A l’issue de la formation, les participants seront  en capacité de :

  • Connaître le contenu légal de la BDESE
  • Appréhender son rôle et son fonctionnement dans l’organisation des consultations obligatoires du CSE et le rendu des avis
  • Connaître la périodicité de ses mises à jour pour respecter ses obligations, la faire vivre et la faire évoluer

CONTENU

Contenu obligatoire de la BDESE

 10 thèmes obligatoires prévus par la BDESE à savoir :

  • Investissements,
  • Égalité professionnelle entre les femmes et les hommes,
  • Fonds propres et endettement,
  • ensemble des éléments de la rémunération des salariés et dirigeants ;
  • activités sociales et culturelles ;
  • rémunération des financeurs ;
  • flux financiers à destination de l’entreprise, notamment aides publiques et crédits d’impôts ;
  • sous-traitance ;
  • le cas échéant, transferts commerciaux et financiers entre les entités du groupe ;
  • conséquences environnementales de l’activité de l’entreprise.

 Mise en œuvre pratique de la BDESE

  • Appréhender la mise en œuvre pratique de la BDESE dans le cadre du dialogue social avec les représentants du personnel :
  • Connaitre les moyens de communication, sur support papier ou numérique
  • Respecter les délais d’informations et de mises à jour
  • Savoir qui peut y avoir accès
  • Articuler la BDESE avec l’organisation des consultations obligatoires du CSE : préparation, déroulement, avis
  • Déterminer les modalités de négociation d’un accord de fonctionnement de la BDESE
  • Gérer le recours aux experts et leurs implications financières
  • Appréhender les risques de contentieux en cas d’insuffisance ou de non-respect des obligations

MODALITES PEDAGOGIQUES

  • Animation par un spécialiste diplômé en droit social
  • Echanges entre les participants et le formateur pour appréhender les impacts concrets au sein de leur organisation
  • Quizz de fin de formation

MODALITES DE SUIVI ET D’EVALUATION DE LA FORMATION

Le participant est amené à compléter une évaluation préformation, afin de mesurer ses attentes, ses motivations, et au cours de laquelle il sera amené à s’autoévaluer sur les objectifs pédagogiques de la formation.

A l’issue de la formation, il sera amené à compléter une feuille d’émargement et compléter une évaluation à chaud, comprenant également une auto-évaluation. Elle permet de mesurer son niveau de connaissances, sa progression, sa satisfaction et l’utilité perçue de la formation.

Une évaluation à froid est adressée 3 mois après la fin de la formation, notamment pour mesurer si le participant a pu mettre en application les compétences acquises et en faire des applications concrètes.

De plus, le participant donne son appréciation sur :

  • le contenu (respect du programme et des objectifs, intérêt des contenus…)
  • l’animation (expertise du consultant sur le sujet, relations avec le groupe…)
  • la pédagogie (équilibre entre les apports théoriques et pratiques…)
  • la logistique (état des salles, qualité des supports pédagogiques…)
  • la mise en œuvre envisagée (plan d’actions…).

 CONDITIONS D’INTERVENTION

  • Modalités de formation : Présentiel
  • Effectif plancher – plafond : inter (entreprise) 3 à 10 / intra (entreprise) 3 à 10

NOS INTERVENANTS

  • Les consultants ACTIFORCES ont tous une forte expérience du terrain, ils ont tous occupé des fonctions de management à différents niveaux (directeur de service, direction, manager de projet, DRH)
  • Ils sont formés aux techniques d’animation et de formation
  • Ils ont entre 5 et 30 ans d’expérience en tant que formateur, coach et consultant, ils interviennent dans tous types de structures (ACTIFORCES se veut un cabinet généraliste pour accompagner toutes sortes d’entreprises)

NOS REFERENTS

OUTILS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

  • Support : à l’issue, le stagiaire reçoit des fiches pédagogiques et/ou le support de formation
  • Matériel pédagogique : ACTIFORCES s’assure d’une réalisation optimale par le biais de matériel et de lieu adapté : Utilisation des outils interactifs, ludiques et  accès à une plateforme vidéos  pour faciliter l’appropriation des acquis.
  • Pour les personnes en situation de handicap (PSH), nous adaptons nos supports pédagogiques et modalités d’animation.
  • Nos salles de formations sont toutes équipées en matériel technique et en wifi

NATURE DE LA VALIDATION

  • La formation sera évaluée en contrôle continu, avec un quiz en fin de formation
  • La formation dispensée sera sanctionnée, à son issue, par la remise d’une attestation de fin de formation précisant la nature, les dates, la durée, les objectifs de la formation suivie et la présence du stagiaire.

DELAI D’ACCES A LA FORMATION

  • 10 jours minimum

ACCESSIBILITE

ACTIFORCES répond à la règlementation liée aux Etablissements recevant du Public (ERP). Dans ce contexte, il veille à l’application des conditions d’accueil et d’accès des publics en situation de handicap

    • Les conditions d’accueil d’ACTIFORCES

Notre processus suit des étapes précises et concrètes :
– identification d’un potentiel handicap
– détermination de la typologie du handicap : moteur, auditif, visuel, intellectuel, psychique ou visuel
– mise  en place des compensations possibles et personnalisables en adéquation avec le besoin du stagiaire

  • L’ensemble de ces étapes est  réalisé par le chef de projet avec l’assistance de la référente pédagogique handicap :  Delphine MOREAU  – d.moreau@actiforces.com – Tél : 02 47 48 04 00
  • Les conditions d’accès d’ACTIFORCES

Toutes nos salles de formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap

TARIF

  • 520€ HT par participant en inter (entreprise)
  • 1495€ HT par jour en intra (entreprise)

CONDITIONS DE REGLEMENTS

  • Nos conditions générales d’intervention prévoient un règlement par virement bancaire de nos honoraires au 15 du mois suivant.

 

Version 1.2

Mise à jour le 21/03/2024.

Conduire sa démarche RSE

POUR QUI ?

  • Tout collaborateurs de l’entreprise souhaitant connaître les fondamentaux de la RSE et définir une feuille de route pour structurer la démarche RSE

DUREE

  • 2 jours (14 heures)

 PRE-REQUIS

  • Absence de prérequis

 OBJECTIFS OPERATIONNELS / COMPETENCES VISEES

  • Connaître les enjeux et les bénéfices d’un engagement dans la RSE
  • Acquérir des repères pour la prise de décisions
  • Maîtriser les grands principes de la norme ISO26 000
  • Savoir identifier ses enjeux critiques
  • Acquérir une méthodologie permettant d’élaborer puis de piloter une démarche RSE

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

A l’issue de la formation, les participants seront  en capacité de :

  •  Connaître les enjeux et grands principes de la RSE
  • Connaître les fondamentaux de la norme ISO26000
  • Identifier les étapes d’une démarche RSE
  • Définir une feuille de route RSE
  • Répondre aux attentes des parties prenantes de l’entreprise

CONTENU

Découvrir la RSE (JOUR N°1)

  • Enjeux et grands principes de RSE
  • Les défis du DD
  • La loi Pacte

Connaître les fondamentaux de la RSE (Jour N°1)

  • ISO26000 : cadre international de référence
  • Les 7 questions centrales
  • Les différents labels

Identifier les fondamentaux de la RSE (Jour n°1)

  • Diagnostic
  • Cartographie des parties prenantes
  • Matrice de matérialité
  • Priorité des enjeux

Définir une feuille de route (Jour n°1)

  • Connaître les étapes pour définir et mettre en œuvre une démarche RSE dans son entreprise (selon ISO26000)

Cas pratique (Jour n°2)

  • Cas concret : structurer la démarche RSE de l’entreprise « John Doe SA »

 

MODALITES DE SUIVI ET D’EVALUATION DE LA FORMATION

En amont, en fonction des objectifs affichés et à l’issue de notre formation, une auto-évaluation est proposée au participant. Elle permet de mesurer son niveau de connaissances, sa satisfaction et l’utilité perçue de la formation.

De plus, le participant donne son appréciation sur :

  • le contenu (respect du programme et des objectifs, intérêt des contenus…)
  • l’animation (expertise du consultant sur le sujet, relations avec le groupe…)
  • la pédagogie (équilibre entre les apports théoriques et pratiques…)
  • la logistique (état des salles, qualité des supports pédagogiques…)
  • la mise en œuvre envisagée (plan d’actions…).

MODALITES PEDAGOGIQUES

  • Pédagogie active et participative
  • Cas pratique
  • Les + « les stagiaires construisent leur projet »
  • Quiz de fin de formation

CONDITIONS D’INTERVENTION

  • Modalités de formation : Présentiel
  • Effectif plancher – plafond : inter (entreprise) 3 à 10 / intra (entreprise) 3 à 10

NOS INTERVENANTS

  • Les consultants ACTIFORCES ont tous une forte expérience du terrain, ils ont tous occupé des fonctions de management à différents niveaux (directeur de service, direction, manager de projet, DRH)
  • Ils sont formés aux techniques d’animation et de formation
  • Ils ont entre 5 et 30 ans d’expérience en tant que formateur, coach et consultant, ils interviennent dans tous types de structures (ACTIFORCES se veut un cabinet généraliste pour accompagner toutes sortes d’entreprises)

NOS REFERENTS

OUTILS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

  • Support : à l’issue, le stagiaire reçoit des fiches pédagogiques et/ou le support de formation
  • Matériel pédagogique : ACTIFORCES s’assure d’une réalisation optimale par le biais de matériel et de lieu adapté. Pour une formation fonctionnelle, ACTIFORCES dispose de :
    • PAPER BOARD
    • VIDEOPROJECTEUR
    • PRISE DE BRANCHEMENT POUR MATERIEL INFORMATIQUE (PC, enceintes,…)
  • pour les personnes en situation de handicap (PSH), nous adaptons nos supports pédagogiques et modalités d’animation.
  • Caractéristiques des salles : nous veillons à ce que les locaux respectent les critères d’Etablissements recevant du Public (ERP) et les caractéristiques suivantes :
    • Salle suffisamment grande en fonction du nombre de participants
    • Disposition de la salle facilitant la communication et les échanges
    • Espace suffisant pour réaliser les simulations
    • Salle avec fenêtre afin de profiter de la lumière naturelle

NATURE DE LA VALIDATION

  • La formation dispensée sera sanctionnée, à son issue, par la remise d’une attestation de formation précisant la nature, les dates, la durée, les objectifs de la formation suivie

ACCESSIBILITE

  • ACTIFORCES répond à la règlementation concernant l’accessibilité aux personnes en situation de handicap. Dans ce contexte, il veille à l’application des conditions d’accueil et d’accès des publics en situation de handicap (PSH).
    • Les conditions d’accueil d’ACTIFORCES. Notre processus suit des étapes précises et concrètes :

– identification d’un potentiel handicap
– détermination de la typologie du handicap : moteur, auditif, visuel, intellectuel, psychique ou visuel
– Mise  en place des compensations possibles et personnalisables en adéquation avec le besoin du stagiaire

  • L’ensemble de ces étapes est réalisé par le chef de projet avec l’assistance de la référente pédagogique handicap : Delphine MOREAU – contact : moreau@actiforces.com – Tél : 02 47 48 04 00
  • Les conditions d’accès d’ACTIFORCES

Toutes nos salles de formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap

 

TARIFS

  • 1040 € HT par participant en inter (entreprise)
  • 1495 € HT par jour en intra (entreprise)

CONDITIONS DE RÉGLEMENTS

  • Nos conditions générales d’intervention prévoient un règlement par virement bancaire de nos honoraires au 15 du mois suivant.

Version 1.2

Mise à jour le 21/03/2024

 

L’entretien préalable : ce qu’il faut savoir

POUR QUI ?

  • Dirigeant, DRH, responsable RH, cadre, manager

DURÉE

  • 1 jour

PRE-REQUIS

  • Absence de pré-requis

POURQUOI ?

Première étape d’une procédure de licenciement ou d’une sanction disciplinaire, l’entretien préalable ne doit pas être négligé et doit se préparer.

  • Quelles sont précisément les prérogatives de la personne qui assiste le salarié ?
  • L’enregistrement de l’entretien préalable recevable ?
  • Quelles sont les incidences sur la procédure d’un report de l’entretien préalable ou d’un arrêt maladie ?
  • Faut-il donner connaissance au salarié des éléments justificatifs des faits reprochés ?

OBJECTIFS OPERATIONNELS / COMPÉTENCES VISÉES

  • Acquérir des points de repères (contexte, parties prenantes, procédure)
  • Savoir conduire des entretiens individuels
  • Professionnaliser et renforcer les postures à chaque étape de la procédure et dans la conduite des entretiens
  • Acquérir des outils pour mener des entretiens difficiles

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

A l’issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de :

  • Maîtriser la procédure et anticiper les difficultés
  • Savoir conduire un entretien préalable

CONTENU

La convocation

  • Mentions et modalités de remise
  • La signataire
  • Les délais

Les incidences extérieures

  • Maladie, congés, absence…
  • Report de l’entretien
  • La mise à pied à titre conservatoire

La conduite de l’entretien préalable

  • L’assistance de l’employeur et du salarié
  • Les échanges lors du débat
  • La gestion de l’aspect émotionnel
  • Les difficultés pouvant se présenter
  • Exemples et exercices d’entretiens préalables

Les sanctions

  • L’irrégularité de la procédure
  • La prescription

MODALITES DE SUIVI ET D’EVALUATION DE LA FORMATION

Le participant est amené à compléter une évaluation préformation, afin de mesurer ses attentes, ses motivations, et au cours de laquelle il sera amené à s’autoévaluer sur les objectifs pédagogiques de la formation.

A l’issue de la formation, il sera amené à compléter une feuille d’émargement et compléter une évaluation à chaud, comprenant également une auto-évaluation. Elle permet de mesurer son niveau de connaissances, sa progression, sa satisfaction et l’utilité perçue de la formation

Une évaluation à froid est adressée 3 mois après la fin de la formation, notamment pour mesurer si le participant a pu mettre en application les compétences acquises et en faire des applications concrètes.

De plus, le participant donne son appréciation sur :

  • le contenu (respect du programme et des objectifs, intérêt des contenus…)
  • l’animation (expertise du consultant sur le sujet, relations avec le groupe…)
  • la pédagogie (équilibre entre les apports théoriques et pratiques…)
  • la logistique (état des salles, qualité des supports pédagogiques…)
  • la mise en œuvre envisagée (plan d’actions…).

MODALITES PEDAGOGIQUES

  • Formation animée par un avocat en droit social
  • Mise en situation d’un entretien préalable
  • Quiz de fin de formation

CONDITIONS D’INTERVENTION

  • Modalités de formation : Présentiel
  • Effectif plancher – plafond : inter (entreprise) 3 à 10 / intra (entreprise) 3 à 10

NOS INTERVENANTS

  • Les consultants ACTIFORCES ont tous une forte expérience du terrain, ils ont tous occupé des fonctions de management à différents niveaux (directeur de service, direction, manager de projet, DRH)
  • Ils sont formés aux techniques d’animation et de formation
  • Ils ont entre 5 et 30 ans d’expérience en tant que formateur, coach et consultant, ils interviennent dans tous types de structures (ACTIFORCES se veut un cabinet généraliste pour accompagner toutes sortes d’entreprises)

NOS REFERENTS

OUTILS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

  • Support : à l’issue, le stagiaire reçoit des fiches pédagogiques et/ou le support de formation
  • Matériel pédagogique : ACTIFORCES s’assure d’une réalisation optimale par le biais de matériel et de lieu adapté. Pour une formation fonctionnelle, ACTIFORCES dispose de :
      • PAPER BOARD
      • VIDEOPROJECTEUR
      • PRISE DE BRANCHEMENT POUR MATERIEL INFORMATIQUE (PC, enceintes,…)
  • pour les personnes en situation de handicap (PSH), nous adaptons nos supports pédagogiques et modalités d’animation.
  • Caractéristiques des salles : nous veillons à ce que les locaux respectent les critères d’Etablissements recevant du Public (ERP) et les caractéristiques suivantes :
      • Salle suffisamment grande en fonction du nombre de participants
      • Disposition de la salle facilitant la communication et les échanges
      • Espace suffisant pour réaliser les simulations
      • Salle avec fenêtre afin de profiter de la lumière naturelle

NATURE DE LA VALIDATION

  • La formation sera évaluée en contrôle continu, avec un quiz en fin de formation
  • La formation dispensée sera sanctionnée, à son issue, par la remise d’une attestation de fin de formation précisant la nature, les dates, la durée, les objectifs de la formation suivie et la présence du stagiaire.

DÉLAI D’ACCÈS À LA FORMATION

  • 10 jours minimum

ACCESSIBILITE

ACTIFORCES répond à la réglementation concernant l’accessibilité aux personnes en situation de handicap. Dans ce contexte, il veille à l’application des conditions d’accueil et d’accès des publics en situation de handicap (PSH).

  • Les conditions d’accueil d’ACTIFORCES

Notre processus suit des étapes précises et concrètes :
– identification d’un potentiel handicap
– détermination de la typologie du handicap : moteur, auditif, visuel, intellectuel, psychique ou visuel
– mise  en place des compensations possibles et personnalisables en adéquation avec le besoin du stagiaire

  • L’ensemble de ces étapes est réalisé par le chef de projet avec l’assistance de la référente pédagogique handicap : Delphine MOREAU – contact : d.oreau@actiforces.com – Tél : 02 47 48 04 00
  • Les conditions d’accès d’ACTIFORCES

Toutes nos salles de formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap

TARIFS

  • 520 € HT par participant en inter (entreprise)
  • 1495 € HT par jour en intra (entreprise)

CONDITIONS DE RÉGLEMENTS

  • Nos conditions générales d’intervention prévoient un règlement par virement bancaire de nos honoraires au 15 du mois suivant.
  • Lieu : Orléans
  • Dates : sur demande (02.47.48.04.00)

Version 1.2

MAJ le 21/03/2024.

Les clés du droit du travail pour les dirigeants et managers

POUR QUI ?

  • Dirigeant, directeur d’établissement, responsable de service, manager, professionnel des ressources humaines

DURÉE

  • 1 jour

PRE-REQUIS

  • Absence de pré-requis

OBJECTIFS OPERATIONNELS / COMPÉTENCES VISÉES

  • Maîtriser les principales règles du droit du travail pour gagner en autonomie et éviter les erreurs d’appréciation

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

A l’issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de :

  • Comprendre les fondamentaux du droit du travail pour une application concrète au quotidien
  • Sécuriser les relations de travail de l’embauche à la rupture
  • Connaître ses droits et devoirs dans les situations courantes de management
  • Devenir un véritable relai de la direction

CONTENU

Employeur, manager, salarié : des relations encadrées

  • Hiérarchie des normes (loi, convention collective…) et principes fondamentaux du droit du travail
  • Les différents types de contrats et leurs spécificités
  • Les clauses particulières et les pièges à éviter

Les principales obligations du dirigeant et du manager

  • Gérer le temps de travail
  • Assurer la sécurité des salariés
  • Former et maintenir les salariés dans l’emploi

Gérer les absences et suspensions du contrat

  • Congés payés, congés exceptionnels
  • Maladie, inaptitude, maternité, paternité
  • Absences injustifiées

Utiliser efficacement le pouvoir disciplinaire

  • Le lien de subordination employeur / salarié
  • Typologie des fautes et sanctions
  • Limites au pouvoir de direction et procédures à respecter

Rompre le contrat de travail

  • Les différents types de licenciement
  • Rupture conventionnelle, démission et prise d’acte

MODALITES DE SUIVI ET D’EVALUATION DE LA FORMATION

Le participant est amené à compléter une évaluation préformation, afin de mesurer ses attentes, ses motivations, et au cours de laquelle il sera amené à s’autoévaluer sur les objectifs pédagogiques de la formation.

A l’issue de la formation, il sera amené à compléter une feuille d’émargement et compléter une évaluation à chaud, comprenant également une auto-évaluation. Elle permet de mesurer son niveau de connaissances, sa progression, sa satisfaction et l’utilité perçue de la formation

Une évaluation à froid est adressée 3 mois après la fin de la formation, notamment pour mesurer si le participant a pu mettre en application les compétences acquises et en faire des applications concrètes.

De plus, le participant donne son appréciation sur :

  • le contenu (respect du programme et des objectifs, intérêt des contenus…)
  • l’animation (expertise du consultant sur le sujet, relations avec le groupe…)
  • la pédagogie (équilibre entre les apports théoriques et pratiques…)
  • la logistique (état des salles, qualité des supports pédagogiques…)
  • la mise en œuvre envisagée (plan d’actions…).

MODALITES PEDAGOGIQUES

  • Animation par un spécialiste droit social
  • Mises en situation sur scénariis préétablis
  • Pédagogie active et participative
  • Quiz de fin de formation

CONDITIONS D’INTERVENTION

  • Modalités de formation : Présentiel
  • Effectif plancher – plafond : inter (entreprise) 3 à 10 / intra (entreprise) 3 à 10

NOS INTERVENANTS

  • Les consultants ACTIFORCES ont tous une forte expérience du terrain, ils ont tous occupé des fonctions de management à différents niveaux (directeur de service, direction, manager de projet, DRH)
  • Ils sont formés aux techniques d’animation et de formation
  • Ils ont entre 5 et 30 ans d’expérience en tant que formateur, coach et consultant, ils interviennent dans tous types de structures (ACTIFORCES se veut un cabinet généraliste pour accompagner toutes sortes d’entreprises)

NOS REFERENTS

OUTILS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

  • Support : à l’issue, le stagiaire reçoit des fiches pédagogiques et/ou le support de formation
  • Matériel pédagogique : ACTIFORCES s’assure d’une réalisation optimale par le biais de matériel et de lieu adapté. Pour une formation fonctionnelle, ACTIFORCES dispose de :
      • PAPER BOARD
      • VIDEOPROJECTEUR
      • PRISE DE BRANCHEMENT POUR MATERIEL INFORMATIQUE (PC, enceintes,…)
  • Pour les personnes en situation de handicap (PSH), nous adaptons nos supports pédagogiques et modalités d’animation.
  • Caractéristiques des salles : nous veillons à ce que les locaux respectent les critères d’Etablissements recevant du Public (ERP) et les caractéristiques suivantes :
      • Salle suffisamment grande en fonction du nombre de participants
      • Disposition de la salle facilitant la communication et les échanges
      • Espace suffisant pour réaliser les simulations
      • Salle avec fenêtre afin de profiter de la lumière naturelle

NATURE DE LA VALIDATION

  • La formation sera évaluée en contrôle continu, avec un quiz en fin de formation
  • La formation dispensée sera sanctionnée, à son issue, par la remise d’une attestation de fin de formation précisant la nature, les dates, la durée, les objectifs de la formation suivie et la présence du stagiaire.

DÉLAI D’ACCÈS À LA FORMATION

  • 10 jours minimum

ACCESSIBILITE

 ACTIFORCES répond à la règlementation concernant l’accessibilité aux personnes en situation de handicap. Dans ce contexte, il veille à l’application des conditions d’accueil et d’accès des publics en situation de handicap (PSH).

  • Les conditions d’accueil d’ACTIFORCES

Notre processus suit des étapes précises et concrètes :
– identification d’un potentiel handicap
– détermination de la typologie du handicap : moteur, auditif, visuel, intellectuel, psychique ou visuel
– mise  en place des compensations possibles et personnalisables en adéquation avec le besoin du stagiaire

L’ensemble de ces étapes est réalisé par le chef de projet avec l’assistance de la référente pédagogique handicap : Delphine MOREAU – contact : d.moreau@actiforces.com – Tél : 02 47 48 04 00

  • Les conditions d’accès d’ACTIFORCES

Toutes nos salles de formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap

TARIFS

  • 520 € HT par participant en inter (entreprise)
  • 1495 € HT par jour en intra (entreprise)

CONDITIONS DE RÈGLEMENTS

  • Nos conditions générales d’intervention prévoient un règlement par virement bancaire de nos honoraires au 15 du mois suivant.

Version 1.2

Mise à jour le : 21/03/2024.

 

Sanction disciplinaire : pouvoir de l’employeur et pièges à éviter

POUR QUI ?

  • Dirigeant, directeur de site, responsable de service, manager, professionnel des ressources humaines

DURÉE

  • 1 jour

PRE-REQUIS

  • Absence de pré-requis

OBJECTIFS OPERATIONNELS / COMPÉTENCES VISÉES

  • Sécuriser les procédures de sanctions mises en œuvre et éviter les pièges

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

A l’issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de :

  • Connaître l’étendue de vos droits et leurs limites
  • Identifier les éléments constitutifs d’une faute
  • Appliquer une sanction proportionnée et identifier les recours possibles du salarié
  • Respecter la procédure disciplinaire

CONTENU

Un pouvoir disciplinaire encadré par des normes

  • Code du travail et convention collective
  • Rôle et champ d’application du règlement intérieur

Analyser le comportement du salarié pour apprécier la faute

  • Distinguer les faits constitutifs d’une faute et les faits non fautifs
  • Comment, quand et qui constate la faute ?
  • De la faute légère à la faute lourde : apprécier les typologies de faute

Déterminer la sanction en fonction de la gravité de la faute

  • Avertissement, rétrogradation, mutation
  • Mise à pied disciplinaire ≠ mise à pied conservatoire
  • Licenciement disciplinaire

Prononcer la sanction et respecter la procédure

  • Les différentes étapes à respecter selon la procédure choisie
  • Entretien préalable et droit à la défense du salarié
  • Notification de la sanction & évaluation de ses conséquences

Les limites à ne pas franchir

  • Respect des délais et prescription, non cumul des sanctions
  • Peut-on sanctionner un salarié protégé ?
  • Risques de harcèlement et de discrimination

MODALITES DE SUIVI ET D’EVALUATION DE LA FORMATION

Le participant est amené à compléter une évaluation préformation, afin de mesurer ses attentes, ses motivations, et au cours de laquelle il sera amené à s’autoévaluer sur les objectifs pédagogiques de la formation.

A l’issue de la formation, il sera amené à compléter une feuille d’émargement et compléter une évaluation à chaud, comprenant également une auto-évaluation. Elle permet de mesurer son niveau de connaissances, sa progression, sa satisfaction et l’utilité perçue de la formation

Une évaluation à froid est adressée 3 mois après la fin de la formation, notamment pour mesurer si le participant a pu mettre en application les compétences acquises et en faire des applications concrètes.

De plus, le participant donne son appréciation sur :

  • le contenu (respect du programme et des objectifs, intérêt des contenus…)
  • l’animation (expertise du consultant sur le sujet, relations avec le groupe…)
  • la pédagogie (équilibre entre les apports théoriques et pratiques…)
  • la logistique (état des salles, qualité des supports pédagogiques…)
  • la mise en œuvre envisagée (plan d’actions…).

MODALITES PEDAGOGIQUES

  • Animation par un spécialiste droit social
  • Mises en situation sur scénarios préétablis
  • Pédagogie active et participative
  • Quiz de fin de formation

CONDITIONS D’INTERVENTION

  • Modalités de formation : Présentiel
  • Effectif plancher – plafond : inter (entreprise) 3 à 10 / intra (entreprise) 3 à 10

NOS INTERVENANTS

  • Les consultants ACTIFORCES ont tous une forte expérience du terrain, ils ont tous occupé des fonctions de management à différents niveaux (directeur de service, direction, manager de projet, DRH)
  • Ils sont formés aux techniques d’animation et de formation
  • Ils ont entre 5 et 30 ans d’expérience en tant que formateur, coach et consultant, ils interviennent dans tous types de structures (ACTIFORCES se veut un cabinet généraliste pour accompagner toutes sortes d’entreprises)

NOS REFERENTS

OUTILS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

  • Support : à l’issue, le stagiaire reçoit des fiches pédagogiques et/ou le support de formation
  • Matériel pédagogique : ACTIFORCES s’assure d’une réalisation optimale par le biais de matériel et de lieu adapté. Pour une formation fonctionnelle, ACTIFORCES dispose de :
      • PAPER BOARD
      • VIDEOPROJECTEUR
      • PRISE DE BRANCHEMENT POUR MATERIEL INFORMATIQUE (PC, enceintes,…)
  • Pour les personnes en situation de handicap (PSH), nous adaptons nos supports pédagogiques et modalités d’animation.
  • Caractéristiques des salles : nous veillons à ce que les locaux respectent les critères d’Etablissements recevant du Public (ERP) et les caractéristiques suivantes :
      • Salle suffisamment grande en fonction du nombre de participants
      • Disposition de la salle facilitant la communication et les échanges
      • Espace suffisant pour réaliser les simulations
      • Salle avec fenêtre afin de profiter de la lumière naturelle

NATURE DE LA VALIDATION

  • La formation sera évaluée en contrôle continu, avec un quiz en fin de formation
  • La formation dispensée sera sanctionnée, à son issue, par la remise d’une attestation de fin de formation précisant la nature, les dates, la durée, les objectifs de la formation suivie et la présence du stagiaire.

DÉLAI D’ACCÈS À LA FORMATION

  • 10 jours minimum

ACCESSIBILITE

 ACTIFORCES répond à la réglementation concernant l’accessibilité aux personnes en situation de handicap. Dans ce contexte, il veille à l’application des conditions d’accueil et d’accès des publics en situation de handicap (PSH).

  • Les conditions d’accueil d’ACTIFORCES

Notre processus suit des étapes précises et concrètes :
– identification d’un potentiel handicap
– détermination de la typologie du handicap : moteur, auditif, visuel, intellectuel, psychique ou visuel
– mise  en place des compensations possibles et personnalisables en adéquation avec le besoin du stagiaire

L’ensemble de ces étapes est réalisé par le chef de projet avec l’assistance de la référente pédagogique handicap : Delphine MOREAU – contact : d.moreau@actiforces.com – Tél : 02 47 48 04 00

  • Les conditions d’accès d’ACTIFORCES

Toutes nos salles de formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap

DÉLAI D’ACCÈS À LA FORMATION

  • 520 € HT par participant en inter (entreprise)
  • 1495 € HT par jour en intra (entreprise)

CONDITIONS DE RÈGLEMENTS 

  • Nos conditions générales d’intervention prévoient un règlement par virement bancaire de nos honoraires au 15 du mois suivant.

Version 1.2

Mise à jour le : 21/03/2024.

Animer le Comité Social Économique

POUR QUI ?

  • Dirigeant, directeur d’établissement ou de site, directeur et responsable des ressources humaines

DURÉE

  • 1 jour (7heures)

PRE-REQUIS

  • Absence de pré-requis

OBJECTIFS OPERATIONNELS / COMPÉTENCES VISÉES

  • Mener des réunions du CSE qui favorisent un dialogue social constructif.
  • Adapter l’efficacité des stratégies de communication au sein du CSE pour améliorer le dialogue social.
  • Acquérir une compréhension approfondie de la structure, des fonctions et des objectifs du CSE.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

A l’issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de :

  • Identifier et décrire les fonctions et le rôle du CSE.
  • Mettre en œuvre des techniques pour organiser les réunions du CSE de manière efficace.
  • Évaluer les pratiques actuelles de dialogue social au sein de l’organisation et proposer des améliorations.

CONTENU

1ere demi-journée

Maîtriser le fonctionnement du CSE

  • Responsabilité civile du président et statut des membres
  • Moyens, budget, heures de délégation : les nouveautés !
  • Le champ de la négociation

Présider et animer les réunions du CSE

  • Adapter l’agenda social à son entreprise
  • Planifier les différentes réunions, préparer l’ordre du jour et les convocations
  • Animer les débats et recueillir l’avis de l’instance
  • Atelier : réaliser son planning annuel CSE

2e demi-journée

Réussir une procédure de consultation

  • Attributions économiques et activités sociales et culturelles
  • La base de données économiques et sociales (BDES)
  • Consulter le CSE : sur quels sujets, quand, comment ?

Les limites à ne pas franchir

  • Droit d’alerte et expertises : l’apport des réformes
  • Reconnaissance du parcours professionnel des élus
  • Délit d’entrave et protection des élus
  • Simulation de réunions de CSE

MODALITES DE SUIVI ET D’EVALUATION DE LA FORMATION

Le participant est amené à compléter une évaluation préformation, afin de mesurer ses attentes, ses motivations, et au cours de laquelle il sera amené à s’autoévaluer sur les objectifs pédagogiques de la formation.

A l’issue de la formation, il sera amené à compléter une feuille d’émargement et compléter une évaluation à chaud, comprenant également une auto-évaluation. Elle permet de mesurer son niveau de connaissances, sa progression, sa satisfaction et l’utilité perçue de la formation

Une évaluation à froid est adressée 3 mois après la fin de la formation, notamment pour mesurer si le participant a pu mettre en application les compétences acquises et en faire des applications concrètes.

De plus, le participant donne son appréciation sur :

  • le contenu (respect du programme et des objectifs, intérêt des contenus…)
  • l’animation (expertise du consultant sur le sujet, relations avec le groupe…)
  • la pédagogie (équilibre entre les apports théoriques et pratiques…)
  • la logistique (état des salles, qualité des supports pédagogiques…)
  • la mise en œuvre envisagée (plan d’actions…).

MODALITES PEDAGOGIQUES

  • Animation par un spécialiste droit social
  • Mises en situation sur scénarios préétablis
  • Pédagogie active et participative
  • Quiz de fin de formation

CONDITIONS D’INTERVENTION

  • Modalités de formation : Présentiel
  • Effectif plancher – plafond : inter (entreprise) 3 à 10 / intra (entreprise) 3 à 10

NOS INTERVENANTS

  • Les consultants ACTIFORCES ont tous une forte expérience du terrain, ils ont tous occupé des fonctions de management à différents niveaux (directeur de service, direction, manager de projet, DRH)
  • Ils sont formés aux techniques d’animation et de formation
  • Ils ont entre 5 et 30 ans d’expérience en tant que formateur, coach et consultant, ils interviennent dans tous types de structures (ACTIFORCES se veut un cabinet généraliste pour accompagner toutes sortes d’entreprises)

NOS REFERENTS

OUTILS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

  • Support : à l’issue, le stagiaire reçoit des fiches pédagogiques et/ou le support de formation
  • Matériel pédagogique : ACTIFORCES s’assure d’une réalisation optimale par le biais de matériel et de lieu adapté : Utilisation des outils interactifs, ludiques et  accès à une plateforme vidéos  pour faciliter l’appropriation des acquis
  • Pour les personnes en situation de handicap (PSH) nous adaptons nos supports pédagogiques et modalités d’animation
  • Nos salles de formations sont toutes équipées en matériel technique et en wifi

NATURE DE LA VALIDATION

  • La formation sera évaluée en contrôle continu, avec un quiz en fin de formation
  • La formation dispensée sera sanctionnée, à son issue, par la remise d’une attestation de fin de formation précisant la nature, les dates, la durée, les objectifs de la formation suivie et la présence du stagiaire.

Indicateur qualité :

12 stagiaires formés en 2023 – 100% des apprenants satisfaits – 100% d’assiduité

DÉLAI D’ACCÈS À LA FORMATION

  • 10 jours minimum

ACCESSIBILITE

 ACTIFORCES répond à la réglementation concernant l’accessibilité aux personnes en situation de handicap. Dans ce contexte, il veille à l’application des conditions d’accueil et d’accès des publics en situation de handicap (PSH).

  • Les conditions d’accueil d’ACTIFORCES

Notre processus suit des étapes précises et concrètes :
– identification d’un potentiel handicap
– détermination de la typologie du handicap : moteur, auditif, visuel, intellectuel, psychique ou visuel
– mise  en place des compensations possibles et personnalisables en adéquation avec le besoin du stagiaire

L’ensemble de ces étapes est réalisé par le chef de projet avec l’assistance de la référente pédagogique handicap : Delphine MOREAU – contact : d.moreau@actiforces.com – Tél : 02 47 48 04 00

  • Les conditions d’accès d’ACTIFORCES

Toutes nos salles de formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap

TARIFS

  • 520 € HT par participant en inter (entreprise)
  • 1495 € HT par jour en intra (entreprise)

CONDITIONS DE RÈGLEMENTS

  • Nos conditions générales d’intervention prévoient un règlement par virement bancaire de nos honoraires au 15 du mois suivant.

Version 1.2

Mise à jour le 21/03/2024.